Beszámoló az éves munkáról
2007/2008
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ s VJM Ulica práce 24, Komárno
za školský rok 2007/2008
Predkladá:
...................................................
Zoltán F e k e t e
Riaditeľ ZŠ s VJM Ulica práce 24, Komárno
Prerokované v pedagogickej rade školy
dňa 25. 09. 2008
Vyjadrenie rady školy:
Rada školy odporúča zriaďovateľovi
Mestskému úradu Komárno
s c h v á l i ť –
n e s c h v á l i ťSprávu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
za školský rok 2007/2008
.................................................
Henrieta C s e n g e r
predseda RŠ pri ZŠ s VJM
Ulica práce 24, Komárno
Stanovisko zriaďovateľa:
Mesto Komárno
s ch v a ľ u j e – n e s ch v a ľ u j e
Správu o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ s VJM Ulica práce 24, Komárno
za školský rok 2007/2008
...................................................
za zriaďovateľa
Vypracovali:
Zoltán Fekete riaditeľ školy
PaedDr. Dóczéová Zuzana zástupkyňa riaditeľa školy
Mgr.
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
1. Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2006 Z. z. zo 16. 12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
2. Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2006 Z. z.
3. Koncepcia školy na roky 2006 - 2008
4. Plán práce ZŠ s VJM Ulica práce 24, Komárno na školský rok 2007/2008.
5. Vyhodnotenia plnenia plánov práce jednotlivých metodických združení a predmetových komisií.
6. Informácie o činnosti Rady školy pri ZŠ s VJM Ulica práce 24, Komárno
7. Vyhodnotenie výsledkov za školský rok 2007/2008
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ s VJM Ulica práce 24, Komárno
za školský rok 2007/2008
I.
a) Základné identifikačné údaje o škole:
1. Názov školy: Základná škola s vyučovacím jazykom maďarským
Ulica práce 24, Komárno
Munka Utcai Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola Komárom
2. Adresa školy: Ulica práce 24, 945 01 Komárno
3. telefónne číslo: 035/ 77 00 277 faxové číslo:
4. Internetová adresa: www.muai.sk e-mailová adresa: muai@muai.sk
5. Zriaďovateľ: Mesto Komárno
6. Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko
Funkcie
Zoltán Fekete
riaditeľ školy
Zuzana Dóczéová PaedDr.
zástupca riaditeľa školy
Piroska Kocsis Mgr.
zástupca riaditeľa školy
Tímea Kosová Mgr.
zástupca riaditeľa školy
7. Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
7.11 Údaje o predchádzajúcej rade školy:
Rada školy pri ZŠ s VJM Ul. práce 24, Komárno bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 26.04.2004. Funkčné obdobie začalo dňom 26.04.2004 na obdobie 4 rokov.
Členovia predchádzajúcej rady školy:
P.č.
Meno a priezvisko
Funkcia
Zvolený /delegovaný/ za +
1.
Henrieta Csenger Mgr.
predseda
Zvolený za ped. zamestnancov
2.
Mária Pálinkáš PaedDr.
podpredseda
Zvolený za ped. zamestnancov
3.
Judit Ehrenberger Mgr.
tajomník
Zvolený za rodičov
4.
Szilvia Csernák MUDr.
Člen
Zvolený za rodičov
5.
Olivér Slezák Ing.
Člen
Zvolený za rodičov
6.
Brigita Kriváneková
Člen
* Zvolený za rodičov
7.
Éva Hortai JUDr.
Člen
Delegovaný za zriaďovateľa
8.
Béla Keszegh Mgr.
Člen
Delegovaný za zriaďovateľa
9.
László Győrffy Ing.
Člen
Delegovaný za zriaďovateľa
10.
László Habán RNDr.
Člen
Deleg. z org. podieľ. sa na vých.**
11.
Zoltán Bese
Člen
Zvolený za neped. zamestnancov
*Členstvo jedného zástupcu zvoleného za rodičov sa zaniklo z dôvodu zmeny trvalého bydliska. Zástupcovia rodičov školy v RŠ sa rozhodli, že pred skončením funkčného obdobia nedoplnia zložku zástupcov rodičov.
**Delegovaný z organizácie podieľajúcej sa na výchove a vzdelávaní v škole (Gymnázium H. Selyeho Komárno).
7.12 Členovia novoorganizovanej rady školy po uplynutí funkčného obdobia:
Rada školy pri ZŠ s VJM Ul. práce 24, Komárno bola ustanovená v zmysle § 24 zákona č. 596/2003 Z. z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov po voľbách dňa 23.04.2008. Funkčné obdobie začalo dňom 23.04.2008 na obdobie 4 rokov.
P.č.
Meno a priezvisko
Funkcia
Zvolený /delegovaný/ za +
1.
Henrieta Csenger Mgr.
predseda
Zvolený za ped. zamestnancov
2.
Mária Pálinkáš PaedDr.
podpredseda
Zvolený za ped. zamestnancov
3.
Judita Ehrenbergerová Mgr.
tajomník
Zvolený za rodičov
4.
člen
Zvolený za rodičov
5.
István Fehér Mgr.
člen
Zvolený za rodičov
6.
Ildikó Czibulková
člen
Zvolený za rodičov
7.
Éva Hortai JUDr.
člen
Delegovaný za zriaďovateľa
8.
Béla Keszegh Mgr.
člen
Delegovaný za zriaďovateľa
9.
László Győrffy Ing.
člen
Delegovaný za zriaďovateľa
10.
László Habán RNDr.
člen
Deleg. z org. podieľ. sa na vých.*
11.
Zoltán Bese
člen
Zvolený za neped. zamestnancov
*Delegovaný z organizácie podieľajúcej sa na výchove a vzdelávaní v škole (Gymnázium H. Selyeho Komárno).
Stručná informácia o činnosti rady školy za školský rok 2007/2008
Témy a problematiky školy z hľadiska výchovno-vzdelávacieho procesu:
- Hodnotenie
a schválenie správy o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2006/07
- Oboznámenie
sa s plánom práce školy na školský rok 2007/08
- Analýza
výchovno-vzdelávacích výsledkov za l. polrok šk.roku
- Hodnotenie
výsledkov hospodárenia školy
- Kooptácia
nového člena rady školy zvoleného za rodičov
- Výberové
konanie na funkciu riaditeľa I.
- Organizačné
zabezpečenie voľby novej rady školy
- Príprava
a voľba predsedu rady školy na nové funkčné obdobie
- Vypracovanie
a schválenie nového štatútu rady školy
- Vypracovanie
a schválenie návrhu nového plánu činnosti RŠ
- Hodnotenie
výsledkov hospodárenia za predchádzajúci kalendárny rok
- Zhodnotenie
záujmu žiakov o štúdium na stredných školách a odborných učilíšť
- Vyhodnotenie
prijímacieho konania
- Analýza
výchovno-vzdelávacích výsledkov za lI. polrok šk.roku
- Výberové
konanie na funkciu riaditeľa II.
- Kooptácia člena zvoleného opakovanými voľbami
členov za rodičov školy.
- Účasť členov rady školy bola na dobrej úrovni (80%).
- Bolo by potrebné, aby členovia rady školy sa vyjadrili k problémom týkajúcich sa výchovno - vzdelávacieho procesu, navrhli aktivity, ktoré by pomohli k lepšej prezentácii našej školy ako aj k skvalitneniu činností.
- Rada školy zabezpečuje svoju činnosť z prostriedkov školy v súlade s osobitnými predpismi, pričom nemá vlastný majetok. Nemá schválený rozpočet, nakoľko všetky potrebné náklady po prejedaní s vedením školy boli uhrádzané z rozpočtu školy.
- Činnosť RŠ je zdokumentovaná v zápisniciach a sú k nim priložené prezenčné listiny. Počet zasadnutí rady školy ročne 4.
7.2 Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy:
Prehľad poradných orgánov riaditeľa školy.
1. Rodičovská rada školy – je zložená zo zástupcov rodičov žiakov za jednotlivé ročníky školy. Schádza sa spravidla raz mesačne.
2. Metodické združenie roč. 1 - 4
3. Metodické združenie ŠKD
4. Predmetová komisia maďarského jazyka a literatúry.
5. Predmetová komisia slovenského jazyka a literatúry.
6. Predmetová komisia cudzích jazykov.
7. Predmetová komisia matematiky.
8. Predmetová komisia prírodovedných predmetov.
9. Predmetová komisia dejepisu.
10. Predmetová komisia hudobnej a výtvarnej výchovy.
11. Predmetová komisia telesnej výchovy.
Stručná charakteristika systému práce poradných orgánov riaditeľa školy:
Členmi metodických orgánov sú pedagogickí pracovníci, ktorí vyučujú rovnaké, alebo príbuzné učebné predmety. Jeden učiteľ môže byť členom najviac dvoch metodických orgánov. O zadelení pedagogického pracovníka do metodického orgánu rozhoduje riaditeľ školy na obdobie školského roka. Metodický orgán sa schádza najmenej štyrikrát za školský rok. Jeho činnosť sa riadi plánom práce, ktorý na návrh metodického orgánu schvaľuje riaditeľ školy na školský rok. Činnosť metodického orgánu sa uskutočňuje v čase mimo vyučovania.
Metodické orgány plnia funkciu organizačno-riadiaciu, kontrolno-hodnotiacu a vzdelávaciu (odborno-metodickú). Cieľom činnosti metodických orgánov je realizácia konkrétnej účasti pedagogických pracovníkov na upevňovaní demokratického štýlu riadenia, ovplyvňovaní kvalifikácie a profesijného rastu učiteľov a zvyšovaní úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu školy.
Vedúceho metodického orgánu určuje riaditeľ školy rešpektujúc prípadný návrh jeho členov. Vedúci metodického orgánu :
- zvoláva zasadnutia metodického orgánu,
- predkladá návrhy na skvalitnenie procesu výchovy a vzdelávania na škole,
- kontroluje a hodnotí odborno-metodickú úroveň výučby,
- zúčastňuje sa hospitácií vedenia školy na výučbe predmetov zastúpených v metodickom orgáne,
- navrhuje materiálne a morálne ocenenie členov metodického orgánu,
- zodpovedá za: - vedenie riadnych i mimoriadnych zasadnutí metodického orgánu,
- plnenie plánu práce metodického orgánu,
- odbornú úroveň výučby učebných predmetov zastúpených v metodickom orgáne,
- vedenie predmetovej dokumentácie,
- organizáciu spolupráce s ostatnými metodickými orgánmi školy,
- splnenie úloh uložených metodickému orgánu vedením školy,
- zhromažďovanie potrebných informácií o vzdelávacích potrebách členov metodického orgánu.
Člen metodického orgánu:
- zúčastňuje sa stretnutí metodického orgánu, na ktorých sa riešia odborno-metodické problémy výučby,
- plní úlohy prijaté na zasadnutiach metodického orgánu,
- vyjadruje sa k otázkam výchovno-vzdelávacieho procesu na škole,
- využíva podmienky vytvorené vedením školy na svoj profesijný rast.
b) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2007/2008
Ročník
Stav k 15. 9. 2007
Stav k 31. 8. 2008
Počet tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd. ŠKD
Počet žiakov v ŠKD
Počet tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd. ŠKD
Počet žiakov v ŠKD
1.
4
58
3
51
4
57
3
49
2.
3
61
3
3
55
3
60
3
3
54
3.
2
51
1
2
42
2
49
1
2
43
4.
4
70
2
3
67
4
70
2
3
64
5.
4
88
4
87
6.
4
91
2
4
91
2
7.
3
76
3
76
8.
3
70
3
70
9.
4
95
4
95
Spolu
31
660
8
11
215
31
655
8
11
210
c1) Údaje o počte zapísaných žiakov do 1. ročníka ZŠ
Počet žiakov
z celkového počtu zapísaných
Počet tried
Spolu
dievčatá
počet / %
odklady
počet / %
nezaškolení v MŠ
počet / %
samostatné
/ ( spojené )
60
28
46,7
15
25,0
3
5,0
3
0
c. 2 Údaje o prijatých žiakoch na štúdium na stredné školy
c. 2.1 žiaci 7. ročníka
Počet žiakov
7. roč.
Prehľad o počte žiakov 7. ročníka prijatých na 6 - ročné gymnáziá a iné školy
Na šesťročné gymnáziá
Na iné školy
76
Prihlásení
Úspešní
Prijatí
Prihlásení
Úspešní
Prijatí
9
9
9
0
0
0
c. 2.2 žiaci 9. ročníka
Počet žiakov 9. roč.
Prehľad o počte žiakov 9. ročníka prijatých na jednotlivé druhy SŠ
Gymnáziá
Stredné odbor-
né školy*
SOU-4 ročné
SOU-3 ročné
OU-2 ročné
95
Prihlás.
Prijatí
Prihlás.
Prijatí
Prihlás.
Prijatí
Prihlás.
Prijatí
Prihlás.
Prijatí
38
28
101
43
8
0
33
20
0
0
* priemyslovky, združené školy, obchodné akadémie, hotelové akadémie, pedagogické akadémie, umelecké školy
c. 2.3 žiaci nižších ročníkov II. stupňa ZŠ prijatí na SŠ
Ročník
Počet prijatých žiakov
Stredná škola, na ktorú bol žiak prijatý
8.
3
Intern. škola Nová Ves n/Ž el. tr. v Hurbanove
7.
1
Intern. škola Nová Ves n/Ž el. tr. v Hurbanove
6.
0
5.
0
c.2.4 Iné skutočnosti, vysvetlivky.
Podobne ako i v predošlých školských rokoch aj v školskom roku 2007/2008 môžeme konštatovať takmer 100 %- nú úspešnosť končiacich žiakov v prijatí na stredoškolské štúdium podľa vlastného výberu.
Kurz na získanie vzdelania poskytovaného základnou školou:
Počet žiakov:1
e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov
e.1 I. stupeň základnej školy
Hodnotenie žiakov 1. ročníka
Trieda
Počet žiakov
Počet žiakov, ktorí dosiahli výsledky
veľmi dobré
dobré
slabé
1. A
17
14
3
-
1. B
19
16
3
-
1. C
16
14
2
-
1. E
5
-
1
4
Hodnotenie žiakov 2. – 4. ročníka
Ročník
Trieda
Priemerný prospech z jednotlivých predmetov podľa tried
MJL
SJL
M
Prv
Vl
P
Ø triedy
2.
2.A
1,13
1,15
1,26
1,06
1,16
2.B
1,77
1,47
1,38
1,11
-
-
1,44
2.C
1,25
1,10
1,15
1,05
-
-
1,14
2.*
4
4,14
3,57
2,86
-
-
3,64
3.
3.B
1,86
1,76
1,76
-
1,38
1,38
1,63
3.C
1,63
1,59
1,86
-
1,32
1,36
1,55
3. E
3,60
3,60
3,60
-
2,80
2,60
3,24
4.
4.A
1,96
1,74
1,96
-
1,52
1,48
1,73
4.B
1,45
1,36
1,54
-
1,31
1,27
1,39
4.C
1,80
1,90
1,75
-
1,55
1,55
1,71
4.E
4,00
4,00
4,00
-
4,00
4,00
4,00
Ø jedn. predmet
1,81
1,73
1,77
1,29
1,52
1,50
* druháci zo spojenej triedy 1. E
e.2. II. stupeň základnej školy
Rč.
Tr.
MJL
SJL
AJ
NJ
D
Z
I
M
F
CH
Pr
Ø tr.
5.
5.A
2,52
2,42
2,35
4,00
2,31
1,73
-
2,89
-
-
1,73
2,31
5.B
1,48
1,40
1,43
1,25
1,33
1,03
-
1,48
-
-
1,07
1,32
5.C
2,83
2,61
2,60
4,00
2,44
2,00
-
2,61
-
-
2,27
2,52
5.D
2,36
2,21
2,18
4,00
2,00
1,52
-
2,63
-
-
2,05
2,14
6.
6.A
2,09
2,45
2,27
-
1,31
1,36
-
2,31
2,13
-
1,31
1,91
6.B
1,52
1,72
1,32
-
1,00
1,00
-
1,36
1,16
-
1,08
1,27
6.C
2,57
2,78
2,63
-
1,84
1,84
-
2,94
2,05
-
2,52
2,40
6.D
2,86
2,95
2,38
-
2,54
2,27
3,09
2,77
2,36
2,64
7.
7.A
2,90
3,32
2,79
3,00
2,50
2,33
-
3,45
2,42
-
2,71
2,82
7.B
1,84
1,60
1,21
1,50
1,08
1,28
-
1,88
1,56
-
1,64
1,54
7.C
3,23
3,31
3,00
3,8
2,85
2,50
-
3,35
2,42
-
3,04
3,00
8.
8.A
3,22
3,43
3,10
4,00
2,22
1,83
-
3,43
2,13
3,22
3,22
2,88
8.B
1,84
1,84
1,83
1,50
1,08
1,16
1,00
1,88
1,48
1,12
1,08
1,32
8.C
3,16
3,42
3,20
3,20
2,32
2,68
-
3,42
2,32
2,95
2,79
2,56
9.
9.A
2,84
3,42
3,06
3,25
1,84
2,42
-
3,42
2,63
3,21
2,89
2,55
9.B
2,16
2,16
2,33
1,86
1,13
1,00
1,26
2,16
1,09
2,09
1,09
1,29
9.C
2,86
2,95
3,00
2,00
1,86
2,05
-
2,86
2,33
3,09
2,48
2,28
9.D
2,68
3,09
2,44
2,60
1,41
1,95
2,95
2,14
2,72
2,41
2,15
Ø predm.
2,42
2,57
2,39
1,79
1,73
1,14
2,62
1,99
2,66
2,04
e 3. Výsledky externých meraní – Monitor 9
Trieda
Počet žiakov
Z toho písalo
Matematika Ø SR v %
Matematika Ø školy v %
Maďarský jazyk Ø SR v %
Maďarský jazyk Ø triedy v %
9. A
20
17
56,3 %
40,59 %
65,3 %
58,24 %
9. B
31
31
56,3 %
76,13 %
65,3 %
75,97 %
9. C
22
20
56,3 %
42,50 %
65,3 %
53,25 %
9. D
22
22
56,3 %
35,91 %
65,3 %
56,82 %
Celkom
95
90
56,3 %
52,1 %
65,3 %
62,3 %
e 4. Výchovné výsledky
Dochádzka
Výchovné opatrenia
Trieda
Ø vymeška-ných hodín spolu
Z toho Ø neospr. Hodín
Pokarhanie riaditeľom školy
Znížená známka zo správania
2. stupeň
3. stupeň
4. stupeň
1. A
101,59
10,18
-
-
-
-
1. B
54,16
-
-
-
-
-
1. C
49,06
-
-
-
-
-
1. E
128
6
-
-
-
-
2. A
84,93
-
-
-
-
-
2. B
86,89
0,56
3
-
-
-
2. C
78,48
-
-
-
-
-
2. *
191,43
70,71
3
-
-
-
3. B
66,50
-
-
-
-
-
3. C
72,18
-
-
-
-
-
3. **
286,83
164,83
2
1
1
-
4. A
72,22
-
-
-
-
-
4. B
72,36
-
-
-
-
-
4. C
84,75
-
1
1
-
-
4. E
735,4
397
3
3
2
-
5. A
193,95
101,90
9
1
3
-
5. B
76,40
-
-
-
-
-
5. C
223,47
149,95
1
1
1
-
5. D
129,11
37,22
1
-
2
-
6. A
123,73
17,86
11
1
1
-
6. B
70,92
-
4
-
-
-
6. C
122,47
9,31
18
2
2
-
6.D
139,04
49
6
-
1
-
7.A
146,36
59,56
15
9
2
-
7. B
125,80
-
4
1
-
-
7. C
163,73
25,50
17
2
5
-
8. A
127,95
2,21
4
2
2
-
8. B
73,6
-
1
1
-
-
8. C
164,77
53,54
7
2
4
-
9. A
193,20
78,20
10
4
4
5
9. B
95,45
0,19
1
-
-
-
9. C
161,59
47,86
-
1
1
-
9.D
124,81
2,90
3
7
-
-
spolu
121,27
26,69
124
39
31
5
* druháci zo spojenej triedy 1. E
** tretiaci zo spojenej triedy 4. E
f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2007/2008
Trieda
Uplatňované učebné plány
5. A
Variant C
5. B
Variant RVMP
5. C
Variant C
5. D
Variant C
6. A
Variant C
6. B
Variant RVMP
6. C
Variant C
6.D
Variant C
7. A
Variant C
7. B
Variant RVMP
7. C
Variant C
8. A
Variant C
8. B
Variant RVMP
8. C
Variant C
9. A
Variant C
9. B
Variant RVMP
9. C
Variant C
9. D
Variant C
I. stupeň - ZŠ II. Stupeň - ZŠ
Trieda
Uplatňované učebné plány
1. A
základný
1. B
základný
1. C
základný
1. E
základný
2. A
základný
2. B
základný
2. C
základný
3. B
základný
3. C
základný
4. A
základný
4. B
základný
4. C
základný
4. E
základný
g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie
Počet
Zamestnanci ZŠ
63
z toho pedagogickí zamestnanci
54
- kvalifikovaní
50
- nekvalifikovaní
3
- dopĺňajú si vzdelanie
-
- školský psychológ
-
- špeciálny pedagóg
1
z toho nepedagogickí zamestnanci
12
- upratovačky
6
- ostatní
6
Zamestnanci ŠKD
11
- kvalifikovaní
11
- nekvalifikovaní
-
Spolu počet zamestnancov ZŠ + ŠKD
74
Z celkového počtu zamestnancov školy počet PZ
65
g 1) Zoznam učiteľov a ich aprobácia
Pč.
Meno a priezvisko
Aprob.
Pč.
Meno a priezvisko
Aprob.
1.
Zoltán Fekete
M – F
31.
Mgr. Ildikó Lelkesová
M-B
2.
PaedDr. Zuzana Dóczéová
1 – 4
32.
Katalin Kajtár
MJL - SJL
3.
Mgr. Piroska Kocsis
MJL – RJ
33.
Gabriela Kálosiová
MJL - SJL
4.
Mgr. Tímea Kosová
M – Pr
34.
Mgr. Elvíra Szabóová
1-4
5.
Alica Lászlóová
1 – 4
35.
Mgr. Szilvia Szabó
MJL-AJ
6.
Mgr. Adriana Mészáros
1 – 4
36.
Silvia Molnárová
MJL - I
7.
Éva Misák
1 – 4
37.
Eva Kovácsová
SJ-OV-EV
8.
PaedDr. Mária Pálinkáš
1 – 4
38.
Mgr. Zuzana Máziková
M – I
9.
Mgr. Monika Sárai
1 – 4
39.
Zuzana Nagyová
MJL - AJ
10.
Andrea Patakyová
1 – 4
40.
Mgr. Krisztina Szakáll
M-F
11.
Éva Sidó
1 – 4
41.
Mgr. Erzsébet Névery
1-5.+VV
12.
Gabriela Sümeghová
1 – 4
42.
Mgr. Judit Károlyi Szikonya
MJL-AJ
13.
Agáta Szigethiová
1 – 4
43.
Marta Szakálová
MJL - SJL
14.
Mgr. Tímea Szlávik
1 – 4
44.
Mgr. Szabolcs Százvai
TV - Ped
15.
Mgr. Ingrid Takácsová
1 – 4
45.
Emil Vanyo
Z – M
16.
Mgr. Agnesa Bekeová
1 – 4
46.
Mgr. Gabriela Turcsáni
MJL-D
17.
Mgr. Noémi Tóth
1 – 4
47.
Mgr. Hajnalka Vörös
M-Tech-I
18.
Mgr. Helena Tóthová
SJ – OV
48.
Bc. Anton Teleki
Pr – VV
19.
Mgr. Mónika Kukel
M- Zplv
49.
Bc. Jozef Kiss
MJL-KAT.
20.
Cecília Szalay
1 – 4
50.
Ing. László Borka
F
21.
Mgr.
1-4.
51.
Eva Annusová
kat.
22.
Mgr. Zsuzsanna Búzás
MJL-SJL
52.
Ľudovit Jobbágy
tréner
23.
PaedDr. Sylvia Bathóová
D –MJL
53.
PaedDr. Anna Fehérová
Špec.ped.
24.
Mgr. Henrieta Csenger
MJL- NJ
54.
Ružena Grolmusová
vych.
25.
Mgr. Boglárka Fekete
TV-Tech
55.
26.
Mgr. Gyöngyi Farnbauerová
M – Pr
56.
27.
Mgr. Irén Fónad
SJL- OV
57.
28.
Mónika Győri
M – Pr
58.
29.
Mgr. Hajnalka Habánová
MJL - SJL
59.
30.
Mgr. Csilla Juhász
Ch – Pr
g 2) Odbornosť vyučovania podľa jednotlivých predmetov v školskom roku 2007/2008
Týždenne odučené hodiny
Predmet
1. stupeň
2. stupeň
odborne
neodborne
spolu
odborne
neodborne
spolu
MJL
99
99
87
-
87
SJL
75
75
111
-
111
AJ
-
21
18
39
NJ
-
9
-
9
M
61
61
92
-
92
Pr
-
35
-
35
Prv
10
10
-
-
-
P
14
14
-
-
-
Vl
11
11
-
-
-
F
-
30
-
30
CH
-
16
-
16
D
-
32
-
32
Z
-
21
11
32
I
-
4
-
4
OV
-
1
13
14
TV
26
26
38
8
46
PV
6
6
1
4
5
VV
20
20
14
3
17
HV
13
13
9
5
14
NV
8
8
9
-
9
EV
10
10
0
17
17
Spolu
353
0
353
530
79
609
ŠKD
283
0
283
-
-
-
h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy v šk. roku 2007/2008
Forma vzdelávania
Počet vzdelávaných
Priebeh vzdelávania/počet
ukončilo
pokračuje
začalo
Uvádzanie začínaj. učiteľov do praxe
1
1
Priebežné vzdelávanie
-
Príprava vedúcich pedag. pracovníkov
-
Špecializačné inovačné štúdium
5
5
Špecializačné kvalifikačné štúdium
1
1
i1) Dosiahnuté výsledky v predmetových olympiádach a súťažiach
Súťaže
Účasť na súťažiach
miestne
regionáln.
územné
celoštátne
Medzin.
PZŽ
PÚŽ
PZŽ
PÚŽ
PZŽ
PÚŽ
PZŽ
PÚŽ
PZŽ
PÚŽ
Vedomostné
MOZ 4
10
8
MOZ 5
6
6
6
3
MOZ 6
5
5
5
5
MOZ 7
4
4
4
4
MOZ 8
6
6
6
3
MOZ 9
6
6
6
2
2
Kenguru
63
14
Zrínyi I. mat.súťaž
40
20
2
2
Pytagoriáda
79
40
24
17
2
Katedra-matematika
1
1
Műszaki verseny
4
4
Poznaj slov.reč. I.kat.
9
2
2
1
1
1
1
1
Poznaj slov.reč.II.kat.
7
2
2
2
Bendegúz prav. súť.
128
75
75
14
3
1
Simonyi Zs. prav,súť.
30
6
6
5
5
1
1
Katedra dejepis
3
3
Dobré slovo
11
3
3
1
FO
5
4
4
4
GO
71
55
19
8
1
Kárpát-medence földrajzverseny
2
2
Sajó Károly Környezetvédelmi v.
2
2
BIO
18
18
17
17
CHO
5
5
3
3
2
2
ONj.
6
6
2
2
Oaj
17
11
3
2
1
1
Szeretve mind a vérpadig
3
3
3
3
Jókai és kora
3
3
3
3
A Biblia világa
1
1
Nec arte nec marte
6
Rovásírás verseny
5
5
Dej.- Anjou liliom
7
7
Dej.-Szabadság 1968
3
3
Dej.-Kincskeresők
3
1
1
1
Športové
Volejbal – chlapci
10
10
Futbal
16
16
Atletika
20
20
20
20
1
1
Kispályás foci
16
16
Deň polície
12
12
Memorial Zavarskej
15
15
Cezpoľný beh
6
6
miestne
regionáln.
územné
celoštátne
Medzin.
PZŽ
PÚŽ
PZŽ
PÚŽ
PZŽ
PÚŽ
PZŽ
PÚŽ
PZŽ
PÚŽ
Talentové
Prednes poézie a pr.
Tompa Mihály
88
20
20
8
6
1
1
1
1
1
Európa v škole SJL
1
1
Európa v škole VV
70
12
12
3
Vesmír očami d.
30
22
Voda to je keď
52
25
Čiara bez hraníc
29
9
Tatry nezomreli
25
21
Komárno most do Europy
30
18
Itt járt Mátyás király
21
9
Biblia
120
5
Kaszás Attila versmondó fesztivál
3
3
Vizváry Vilmos szavalóverseny
4
3
Szép Magyar Beszéd
28
2
2
2
PZŽ - počet zainteresovaných žiakov
PÚŽ - počet úspešných žiakov
j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená
Názov projektu
Termín začatia realizácie projektu
Termín ukončenia realizácie projektu
Výsledky
INFOVEK
2000
Škola budúcnosti
2006
k) V školskom roku 2007/2008 ŠŠI nekonala inšpekčnú činnosť na škole.
l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy
Škola prevádza svoju činnosť v desiatich budovách ( dve telocvične, tri učebné bloky, dielňa, bývalé detské jasle, dom domovníka, bývalý rodinný dom a budova elokovanej triedy v Kave).
Škola disponuje 40 učebňami, z nich šesť učební je z dôvodu malých rozmerov nevyhovujúcich. Ostatné viac-menej zodpovedajú terajším požiadavkám. Vo vzdelávacom procese využívame ďalej 2 učebne výpočtovej techniky,odbornú učebňu fyziky, odbornú učebňu chémie, 3 školské knižnice a výukový bazén.
Materiálno-technické vybavenie školy je na priemernej úrovni. Učebnice sú distribuované v niektorých prípadoch so značným oneskorením.
m) Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy
dotácia zo štátneho rozpočtu na žiaka
( normatív)
príspevok na čiastočnú úhradu nákladov spojenú s hmotným zabezpečením školy od rodičov (ŠKD)
9.-12. mesiac 2007
1.-8. mesiac 2008
S p o l u
9. – 12. 2007
1.-6. mesiac 2008
6 270 667
12 510 667
18 781 334
181 700
269 050
Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich využitia v členení podľa aktivít:
Spolu za 2007/08:
482 400
osobné náklady
prevádzkové náklady spojené s činnosťou krúžkov
materiálne vybavenie potrebné pre krúžkovú činnosť
iné
211 950
177 925
92 525
0
Finančné prostriedky získané (nájmy, školné a i.) od zákonných zástupcov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa aktivít:
Spolu :
226 507
odmeny za vedenie krúžkov
prevádzkové náklady spojené s činnosťou školy
materiálne vybavenie potrebné pre školu
iné : iné fin. prostr. získané podľa osobitných predpisov
9.-12. mesiac 2007
1.-6. mesiac 2008
9.-12. mesiac 2007
1.-6. mesiac 2008
9.-12. mesiac 2007
1.-6. mesiac 2008
9.-12. mesiac 2007
1.-6. mesiac 2008
0
0
6 384
26 851
47 791
87 481
0
0
n) Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia
- Naďalej pokračovať v úspešnej príprave žiakov na stredoškolské štúdium. Meradlom úspešnej prípravy našich žiakov na stredoškolské štúdium je takmer 100 % - ná úspešnosť na prijímacom konaní žiakmi vybraných náročných stredných školách, gymnáziách.
úloha splnená
- Zvyšovať kvalitu a úroveň vzdelávania vo všetkých vyučovacích predmetoch. Meradlom sú vynikajúce úspechy našich žiakov v predmetových súťažiach a olympiádach.
úloha čiastočne splnená
- Rozšíriť čitateľské aktivity s cieľom zlepšenia čítania s porozumením. Meradlom je narastajúci počet záujemcov o školskú knižnicu a zvyšujúci počet výpožičiek.
úloha čiastočne splnená
o) Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení
SILNÉ STRÁNKY
- umiestnenie žiakov na SŠ
- úspešnosť našich žiakov na stredných školách
- výsledky žiakov na olympiádach a súťažiach
- individuálna integrácia žiakov so ŠVVP
- práca s talentovanou mládežou
- bohatý knižný fond školských knižníc pre pedagógov a žiakov
- prevádzkovanie športového strediska volejbalu
- prevádzkovanie výukového bazénu
- zachovanie tradícií
- v kľúčových predmetoch vysoká odbornosť pedagogických zamestnancov
- hodnotenie školy verejnosťou
- spolupráca RZ
- široká škála ponuky voľno-časových aktivít
- vysoká úroveň výchovy k identite
- vysoká organizačná úroveň uskutočnených akcií
- spolupráca s inštitúciami
- veľký výber zo záujmových útvarov
- triedy s nižším počtom žiakov umožňujú realizovať individuálny prístup ku žiakom
- fungovanie tried s RVMP
- tri hracie ihriská pre menších žiakov
- široká paleta akcií a podujatí k významným výročiam
- rôznorodá a bohatá činnosť ŠKD
SLABÉ STRÁNKY
- nízka odbornosť vo vyučovaní EV
- veľký počet budov a ich rozloženie
- technický stav budov
- nedostatočné ohodnotenie kvalitných pedagogických zamestnancov
- neúspech v zaradení projektov
- niekoľko malých učební
- veľmi malá jedáleň
- chýbajú nám odborné učebne na výuku jazykov
- chýbajú nám prezliekarne
- nemáme spoločenskú miestnosť
PRÍLEŽITOSTI
- dobré podmienky pre vzdelávanie žiakov
- výborné podmienky na zavádzanie informačno-komunikačných technológií
- výborné podmienky na rozvoj telesnej zdatnosti žiakov ( plávanie )
- zamestnanie špeciálneho pedagóga
- družobné vzťahy medzi školami Európskej únie so zámerom na výmennú rekreačnú činnosť
- dobré podmienky na vytvorenie čistého a bezpečného prostredia
- dobré podmienky na výchovu k ochrane životného prostredia
RIZIKÁ
- nepriaznivý demografický vývoj
- nedostatok finančných prostriedkov
- zvýšenie počtu žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia
- neustály pokles životnej úrovne a stále sa zhoršujúca sociálna situácia niektorých rodín
- agresivita niektorých žiakov
- pokles účinnosti pedagogickej činnosti na niektorých žiakov a rodičov
- problematickosť bezpečného ohradenia areálu školy ( nekontrolovaťeľnosť pohybu cudzích osôb )
- feminizácia pedagogickej profesie
- neperspektívnosť pedagogickej profesie
- nízká úroveň morálného uznania a finančného ocenenia pedagógov
- predimenzovanie administratívy školy a pedagógov
II. Ďalšie informácie o škole:
1.1 Iné aktivity školy
a) Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania
Škola má špecifické podmienky organizovania vyučovania spôsobené vysokým počtom dochádzajúcich žiakov.
b) Voľnočasové aktivity školy
útvar skupiny
dramatické hry 3
zborový spev 1
práca s počítačom 5
výtvarná výchova 1
volejbal 2
plávanie 10
futbal 3
žonglovanie 2
- publikačná činnosť(Prezentovanie školy v médiách – miesto, dátum)
Dunatáj
Füstbe szállt életek 08. 02. 2008
Szívekben tüzek égtek 28. 03. 2008
1968 – a mai tizenévesek szemével 04. 07. 2008
Delta
„Őszi varázs – kellemes hangulatban 05. 11. 2007
Környékbeli kincsekre bukkantak 26. 11. 2007
Kutya egy karácsony 17. 12. 2007
Ünnepvárás Munka Utcai Alapiskolában 17. 12. 2007
Hívogat az iskola, kapuit kitárja 14. 01. 2008
A zsidóság pokoljárására emlékeztek 04. 02. 2008
Új Szó
Játszóház a Munka Utcai Alapiskolában 29. 11. 2007
Egyre több a kincskereső 05. 12. 2007
Népszerű a Zrínyi Ilona Matematikaverseny 13. 03. 2008
Katedra matematikaverseny 15. 05. 2008
Komáromi siker a matematikaversenyen 29. 05. 2008
Jókai és kora 29. 05. 2008
Kincskeresők Gútán 29. 05. 2008
Komáromi Lapok
Majstrovstvá okresu v plávaní 14. 11. 2007
Alapiskoláink élsportolóinak bemutatkozása 29. 12. 2007
Átadták az Év Pedagógusa emlékplaketteket 02. 04. 2008
Húsvétvárót tartottak a Munka Utcai Alapiskolában 02. 04. 2008
Erdei iskolában voltunk 11. 06. 2008
Szabad Újság
Kincskeresők 19. 12. 2007
Pedagógusfórum
Gondolataim a Felmérő 9 kapcsán február 2008
- ďalšie aktivity školy:
Deň otvorených dverí – uskutočnečný mesačne
Návšteva divadelných predstavení
Exkurzie a poznávacie výlety
Tekvicový festival
„Játszóház“
Prijatie detí MŠ žiakmi 1. ročníka „ Hráme sa na školáka“
Oslavy Deda Mráza
Betlehemské hry
Slávnostné vianočné oslavy
Metodický deň výtvarnej výchovy- Vizualna výchova
Odborná prednáška –Práca integrovanými žiakmi
Burza kníh pre žiakov a rodičov
Spomienka na 1848 - slávnostný program
Deň učiteľov
Veľkonočné ľudové zvyky
Kultúrny program ku Dňu matiek
Tarka Délután - zábavný program žiakov
MDD
Deň polície
Športové a zábavné súťaže pri príležitosti MDD
Detský karneval
Učíme sa tradičným remeslám
Deň Narcisov
Ochrana prírody a prostredia - Deň Zeme - Földköznapok
Škola v prírode pre 3. a 4. ročník
Plavecký výcvik pre žiakov 1.- 4.
Deti deťom - dobročinné detské popoludnie
Súťaž v tvorbe poézie, prózy a rozprávky
Literárna súťaž
Výtvarné súťaže k významným udalostiam
Zber odpadového papiera – 2 krát ročne
Uvádzanie poslucháčov Univerzity Hansa Selyeho do praxe
Pravidlá cestnej premávky – súťaž žiakov
Vystúpenie žiakov na kultúrnych akciách
Zbierka žiakov pre útulok v Hadovciach
Detský letný tábor pri Balatone – 2 turnusy
Dni ovocia a Dni zeleniny
Kultúrny program pre dôchodcov
Pamätný deň Holokaustu
Exurzia pre najlepších
Komárňanské pedagogické dni
Prechádzka po historických pamiatkach Komárna
Sobotňajšie zábavné dopoludnia
Vydávame školský časopis „ Üstökös“ a ročenku školy.
c) Spolupráca školy s rodičmi a verejnosťou
V tomto školskom roku bola spolupráca s rodičmi veľmi dobrá. Rodičia participovali na mnohých spoločných akciách. Spolupráca školy a rodičov sa uskutočnila v týchto oblastiach:
- pomoc pri zabezpečovaní školských výletov a exkurzií
- organizácia Plesu rodičov a pedagógov
- pomoc pri zbere papiera
Mesačne zasadala Rada rodičov. Na svojich stretnutiach prejednala hlavne:
- návrh rozpočtu
- organizačné zabezpečenie Plesu rodičov a pedagógov
- výsledky zápisu do 1. ročníka
- výsledky výchovno-vdelávacieho procesu
- mimoškolské aktivity žiakov olympiády a súťaže
- čerpanie rozpočtu rodičovského združenia
- pripomienky a návrhy rodičov z triednych schôdzí
Triedni učitelia mesačne uskutočnili konzultačné hodiny, rodičovské schôdze boli štvrťročne.
d) Vzájomné vzťahy medzi školou a deťmi, žiakmi, rodičmi a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami, ktoré sa na výchove a vzdelávaní v škole podieľajú
Úspešná je spolupráca s okolitými MŠ. Žiaci prvého ročníka navštevujú MŠ a kultúrnym programom zabávajú škôlkárov.
Užitočná je aj spolupráca so strednými školami, na ktorých pokračujú v štúdiu absolventi ZŠ ( stretnutie rodičov žiakov so zástupcami SŠ s cieľom poskytnutia informácií o SŠ pred voľbou povolania)
Z roka na rok rozširujeme spoluprácu aj s Univerzitou Hansa Selyeho. Sme cvičnou školou tejto univerzity.
1.2 Organizácia súťaží
MOZ 5, MOZ 9 okresné kolo
Dobré slovo okresné kolo
Simonyi Zsigmond pravopisná súťaž okresné kolo
Kincskeresők celoštátne kolo
- Hodnotenie
a schválenie správy o výsledkoch a podmienkach
výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2006/07