42912

• • • Meseíró pályázat 07/08
    • Ritók Nóra 07/08
    • Poznaj slovenskú reč 07/08
    • Farsang 07/08
    • Nyitott napok 07/08
    • Játsszunk iskolásdit! 07/08
    • Szavalóverseny isk. ford 08/09
    • Karácsonyi ünnepváró 08/09
    • Úszótanf. 3.évf. 08/09
    • Játszóház 08/09
    • Korcsolyázás 08/09
    • Beíratás 08/09
    • Mesenap az iskolában 08/09
    • Drámaped. nap Aranyos 08/09
    • Kedvenc könyvem 08/09
    • Pitag. isk. ford.08/09
    • Rajzverseny 08/09
    • Reg. ped. napok Gúta 08/09
    • Tanulm. kir. 3.évf. 08/09
    • Tanulm.kir. 4. évf. 08/09
    • Tarka délelőtt az iskolában 08/09
    • Álarcosbál 08/09
    • Meseíró pályázat 08/09
    • Úszásoktatás 4.évf. 08/09
    • Országos Vers- és Prózamondó V.08/09
    • Poznaj slovenskú reč 08/09
    • Bendegúz 08/09
    • Hóemberépítés 08/09 NO
    • Dalverseny 08/09
    • Szánkózás NO 08/09
    • Bendeg.Párkány 08/09
    • Márc.15. 08/09
    • Nyug.köszönt.08/09
    • Hittanverseny08/09
    • Földköz.08/09
    • Gyermekn.08/09
    • Tarka D. 08/09
    • Erdei iskola 08/09
    • Lovagi torna 08/09 NO
    • Mesenap09/10
    • Tan.kir.3.évf.09/10
    • Tan.kir.4.évf.09/10
    • Jutalomkir.09/10
    • Sárkányeregetés 09/10NO
    • Tökfesztivál 09/10 NO
    • Tan.kir.4.évf.09/10
    • Győr 09/10
    • Óvodalátogatás 09/10
    • Karácsonyváró NO 09/10
    • Játszóház 09/10
    • Karácsonyi műsor 1.A 09/10
    • Karácsonyváró 09/10
    • Korcsolyázás 09/10
    • Szavalóverseny 09/10
    • Álarcosbál 09/10
    • Beíratás 09/10
    • Színházlátogatás 09/10
    • Matematikaversenyek 09/10
    • Néphagyományok napja az alsó tagozaton 09/10
    • Óvodások farsangi foglalk. 09/10
    • Látogatás a nyugdíjas klubban 09/10
    • Poznaj slov. reč! - tanulmányi verseny 09/10
    • A Föld napja 09/10
    • Anyák napi műsor 1.évf. 09/10
    • Bendegúz 09/10
    • Ghymes-lemezfelvétel 09/10
    • Vizváry Vilmos Szavalóverseny 09/10
    • Erdei iskola 09/10
    • Nyári tábor 09/10
    • Négy évszak NO 09/10
    • Bemutató óra - úszásoktatás 10/11
    • Mesenap 10/11
    • Kalandtúra NO 10/11
    • Sárkányeregetés NO 10/11
    • Tanulmányi kirándulás 3.évf. 10/11
    • Focimaraton NO 10/11
    • Kisállat kiállítás NO 10/11
    • Közlekedési verseny NO 10/11
    • Tökfesztivál NO 10/11
    • Tanulmányi kirándulás 4.évf. 10/11
    • Játszóház 10/11
    • Karácsonyváró NO 10/11
    • Szép Magyar Beszéd 10/11
    • Beíratás 10/11
    • Szavalóverseny 10/11
    • Poznaj slovenskú reč 10/11
    • Korcsolyázás 10/11
    • Drámapedagógia - órabemutató 10/11
    • Farsang 10/11
    • Kedvenc könyvem 10/11
    • Foglalkozás az óvodásokkal 1. 10/11
    • Húsvétváró NO 10/11
    • Foglalkozás az óvodásokkal 2. 10/11
    • Bendegúz 10/11
    • Kirándulás Budapestre NO 10/11
    • Népdalverseny 10/11
    • Matematikaverseny 10/11
    • Sportnap NO 10/11
    • Lovagi torna NO 10/11
    • Játék - kiállítás NO 10/11
    • Tarka délután 10/11
    • Rendhagyó nap az 1. évfolyamban 10/11
    • Erdei iskola 10/11
    • Tanévzáró 10/11
    • A Pitagoriász iskolai fordulójának értékelése

• • • • Drámaped. nap Aranyos 08/09

      • Drámapedagógia

         

         

        2008. október 10-én került megrendezésre a  csallóközaranyosi   Művelődési Házban   drámapedagógiai foglalkozás pedagógusok és gyermekek részére. Iskolánkat a  második  évfolyamból  Králik  Máté és Tóth Sára Bernadett a harmadikosok közül Gőgh Barbara Tímea képviselte.

        A délelőtt folyamán Szabó Csilla vezetésével a tanulók  megismerkedhettek a színpadi mozgással a tér kitöltésével, koncentrációt fejlesztő gyakorlatokkal, verselemzéssel.

        A játékos bemutatkozás után mozgással egybekötött feladatok következtek, amelyekbe a gyerekek egyre oldottabban, felszabadultabban kapcsolódtak be.

        A  következő  lépésben  a csapatjátékok  kerültek  előtérbe, hiszen egy- egy színpadi előadás során sem csak  egy ember játéka a fontos, lényeges a  közös munka,  az együttműködés.

        A második részben Pilinszky János Ének a kőszívű királyról c. versét dolgozták fel  a gyermekek számára könnyen értelmezhető módon.

        A vers felolvasása után a tanulók közösen részekre bontották a történetet, majd a főszereplőt jellemző tulajdonságokról  beszélgettek.

        Csapatokat alkotva a történet egy-egy mozzanatáról ” pillanatfelvételt készítettek „  élőképet  alkottak, majd a szereplők  megszólaltatták, élővé tették  a jelenetet egy-egy odaillő mondattal. Az élőkép bemutatása után a hozzá illő versrészlet megkeresése volt a feladat.

        Befejezésül a résztvevők a már megismert és általuk legjobban kedvelt játékot kiválasztva búcsúztak el egymástól.

         Mindenki számára tartalmas délelőtt volt.

         

        
        
        Képek a galériában!